覃妹

【摘要】小学这一阶段，学生处在活泼好动的年龄，其自主管理能力差，自制力弱，作为小学班级的班主任，在班级管理过程中会存在着一定的难题，但是班级管理影响到每一位同学的发展情况，因此，必须要强调对学生的班级管理。以生为本的班级管理理念，是现代化教育的创新型理念，有助于帮助班主任进行班级管理。本文在生本理念的指导下，针对小学班级管理中存在的问题进行思考，并做出有效的策略，以及寻找更合适班级实际的管理方法。

【关键词】以生为本 小学班级管理 班主任 实践探讨

【中图分类号】G625.1 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）22-0197-02

以生为本的教育理念，就是指在教学管理过程中，教师要以学生为主体，尊重学生的身心发展个性，以其实际发展情况为基点，来构建教学计划和管理目标，注重以学生的发展为核心。在此，我结合自己多年的教学经验和班级管理经验，谈一谈生本理念下的小学班级管理工作。

一、关于班主任工作以生为本的思考

在班级管理中以人为本，就要求学生能够根据学生的实际情况和发展特点，进行全方面的考量，在管理过程中管理的措施、手段、方法等等，都应该满足学生的身心发展阶段特点，管理过程中尊重学生、给予学生关爱和自信，让学生能够感受到尊严、自信和爱的力量，所做的一切管理工作都应当以学生为中心，要让学生能够在这个管理过程中接受到正常的教育，提高其素质。树立以……