孙金鑫

每一个与教育相关的人，或许都曾经问过自己：理想的教育是什么？理想的教育在哪里？“大风起兮云飞扬”，置身当下这一特殊的历史节点，面对东西南北中各种纷纭，我们尤其需要理性客观真诚地思考未来教育的理想模样。

理想的教育，在哪里？

理想的教育，存在于古圣先贤对大同社会的美好憧憬中；存在于思想者对“理想国”“乌托邦”的丰富想象中；存在于革命者对“德先生”“赛先生”的孜孜追求中；存在于改革者“苟日新，日日新，又日新”的雄浑气魄中。

理想的教育，更存在于每个人曾经感受过的美好中，是存在于我们内心深处的那一抹感动，至今回忆起来，仍有温暖和力量在，仍有纯净的爱戴与深沉的感恩在。

理想的教育，该长成什么样子？

理想的教育，是满足人类几千年梦想的教育，是引领人类未来社会发展的教育。理想教育是为了全部人、为了每个人的全生命周期的全面而充分发展的教育，是人类文明的传播者和践行者，是中华文明的传承者和发扬者，是最新思想、科技和人类生长模式的探索者和创造者，是彰显人性善与美的传道者，是最接近人类理想王国的生活样式。

理想的教育，是饱含理想信念的教育。从这里走出的学子，不是饱食终日、无所用心之徒，也不是沽名钓誉、贪荣求富之辈，而是怀报国志、立为民心，服务于人类命运共同体和亿万苍生的建设者、“守夜人”。

理想的教育，是公平的教育。教育的初心，就是让每个人以适合他自己的方式得到最适合的发展。……