摘 要：随着新课改理念的提出，进一步促进了中职教育事业的飞速发展。一个优秀的中职班主任，才能让班集体力量得以最大程度的发挥，利于课堂教育的开展。作为中职班主任，必须明确中职班主任班级管理现状，从而在管理班级中采取合理有效的班级管理技巧。

关键词：班级；技巧；现状；民主；修养；自信；情感；规章

中职教育中，班主任的管理工作相对繁杂，要求班主任要具有崇高的奉献精神。每一个中职教育的班主任应该认真分析班级实际情况，立足现状，抓住班级特点，采取相应的管理方法和技巧。班主任要注重自身作风问题，真正起到为人师表的典范作用。在班级管理中充分了解学生所想、所需，并制订相应的对策，解决中职教学存在的诸多问题。

一、 中职班主任班级管理现状

（一） 中职班主任素质修养有待加强

部分中职班主任在管理中不注重个人形象，不注意在班级管理上的教育措辞，存有一些不良生活作风。在班级管理上没有尽职尽责，对教育中存在的诸多问题视而不见，疏忽了对学生的管理，没有奉献精神，一些教师的言行甚至给学生带来负面影响。

（二） 班级管理中未能做到师生民主平等

在目前中职班级管理中，存在班主任与学生代沟大，不能处理好师生关系，师生人格不平等，关系不民主，相处不和谐的状况。导致学生与老师无法用心沟通，学生更多的是畏惧老师，跟班主任不能真心沟通，无法跟班主任成为朋友，学习任务是为了应付老师完成，达不到师生关系的民主平等。……