李琼

摘要：随着幼儿教育改革的深入推进，信息技术在其中扮演的角色越来越重要，信息技术在幼儿教育中的应用也成为了幼儿园教育的重头戏。但在现实维度，许多幼儿教师理念和实践没有及时跟进，造成信息技术与幼儿教育的整合流于形式，没有发挥应有的作用，并一定程度地制约了幼儿教育的健康发展。对此，本文结合幼儿园教学实际，从三方面入手重点探讨信息技术支撑下幼儿园教学的高效实施对策，希望能够为广大幼儿教师提供有益启发。

关键词： 信息技术；幼儿园教学；高效实施；实施对策

中图分类号：G610 文献标识码：B文章编号：1672-1578（2018）16-0240-01

幼儿教育作为幼儿启蒙的关键阶段，对幼儿成长和发展起着不可替代的重要作用。在幼儿教育改革新常态下，信息技术与幼儿园教学的深度整合，不仅能够丰富幼儿园教学内容，而且能够增进家园互动交流，为幼儿全面发展提供重要保障。因此，加强信息技术支撑下幼儿园教学的高效实施对策研究，对明确幼儿教育改革方向，优化幼儿教学结构体系，具有非常重要的现实意义。

1.创新教学方式，确保高效生成

在幼儿园教学实践中，教师要结合课程特点和教学形式灵活选择多媒体加强教学方式方法的创新，以确保幼儿教学的高效生成。一方面，教师要善于利用多媒体进行情境创设，生动形象地呈现相关语言信息，调动幼儿接受和模拟的积极性，进而达到加深幼儿记忆理解，提高幼儿综合能力的教学目标。……