潘登第

摘要：文化传承是中华文明源远流长的主要方式，中华五千年文化博大精深，多彩多樣。各个民族都有其特色的文化传承，而屯堡音乐则是黔中长顺县马路青山屯堡人，通过具有民族特色的地戏表演就行文化发展。同时屯堡文化也是认同屯堡族群身份，延续屯堡文化血脉，将文化一代代复制下来的瑰宝。1980年之后，通过黔中地区的屯堡文化的传播，在学界引起极大的风雨，学者们蜂拥而至为了一睹屯堡文化的风采。经过这么些年的发展，学者们对于屯堡文化的研究到达了一定的高度。本文通过对于屯堡文化中的屯堡音乐如何在高中音乐课堂中的实际运用进行分析探索，希望能够对屯堡音乐的传承发展做出部分贡献。

关键词： 屯堡音乐；高中课堂；文化传承

中图分类号：G633.95 文献标识码：B文章编号：1672-1578（2018）16-0214-01

对于黔中地区的人民来说，屯堡民族音乐是先人留下来的文化瑰宝。对于一种音乐文化形态的研究分析，需要将音乐带入到特定的文化环境之下进行，而不是仅仅在理论上去空洞的叙述。黔中人民对于屯堡音乐的认知具有其民族的特定因素，也是屯堡音乐的传承主力。高中音乐课堂本身是以一种文化传承的方式。高中的学习是人一生中最为重要的阶段之一，也是人学习能力最巅峰的时段。对于文化来说，其精华往往是飘忽不定难以掌握的。而高中课堂的系统学习对于某种文化的传承打好基础是必要的。但是这种形式需要通过高中课堂的特定情景进行具有特定方式的运用才能达到较好的效果。……