叶琳琅 王国栋

摘要：物理是一门以实验为基础的自然科学，在物理的学习中试验有着很重要的地位，尤其中职学校中，更能提现实验的重要性。在工科类中职学校中，同学们的基础较差，对于学习本身兴致不高。而老师平时对于实验的不在意，更让学生对物理实验的重视度不高。本文阐述了中职物理教育中实验的重要作用和提高学生科学文化素养的积极意义。对中职物理的教学和教育的改革提出自己的看法。

关键词： 实验教学 ；中职物理

中图分类号：G648 文献标识码：B文章编号：1672-1578（2018）16-0003-01

前沿

21世纪是科技飞速发展的年代，社会在不断的进步和创新，在此基础上，更加需要各个领域内的高端人才充实市场。中職高中旨在培养专一性人才，在其中占有非常重要的作用。而物理对于中职学校来说具有重要意义。

1.中职物理教学中存在的问题

1.1 物理是一门实验性、应用性较强的基础课。但是大多数教师在平时教学时大多用板书在黑板上进行理论推导，同学们只要负责理解并且有解答问题的能力就算是达成了教学要求。部分学生甚至都没有进入过物理实验室，只是通过书本上的实验步骤自己进行想象。或者做实验也只是敷衍了事，严重缺乏实验能力，更不可能说达到教学大纲上的要求。

1.2 师生对于实验的重视度不够。由于认知问题，老师自己在实验分组，实验考察等有关方面都存在相应的问题，使之在缺乏目的性。学生对此存在侥幸偷懒的心理，即使进行了实验，也并没有达到预期的效果。还有些同学和老师重视理论课程，抱着考试不考实验的想法，对于实验不屑一顾。实验是以学生为主体，对实验的不重视严重阻碍了学生的发展和对人才的培养缺少动手实验的机会，能力得不到提高，影响教学的质量。

1.3 在中职教育中应该更新教育理念，提高对实验的重视，推陈出新。要更加注重于学生动手能力的提高，和创新意识的培养，和科学文化素养的提升。注意开发学生自身的潜能，注重可持续发展的培养，多接触不一样的东西，去实验和发现自身的长处。老师在平时教育时也应该和学生多多交流，结合学生自身的特点，因材施教。

2.中职物理教学中实验教学的作用

2.1 提高学习效率。

物理学习的理论性和严谨性较强，大多数学生在物理这门课的成绩都不怎么理想。通过物理实验的教学，这些负责的理论公式和结论变得更加好理解。不但加深了同学们对于公式的理解，对于物理学的规律也有了基本的掌握，更加有效的接收知识。能培养学生的实验能力，观察力以及严肃，认真，实事求是的科学态度。提高学生的学习效率，一改沉闷的课堂，提高学生的积极性。在实验中发现问题，解决问题，对自己进行反思，从而提高自己的物理素养和成绩。

2.2 提高学习兴趣。

生活处处有物理，让他们主动去观察和思考，从实际出发对物理学的理论知识进行验证，提高求知欲和主观能动性。增加学生的对物理学习的兴趣，在不同的实验中，对实验结果的猜想，自己动手去实验，最终得出结论。让学生成为实验的主人，让他们自己动手，在实验中进步，从中不断进步，提升自己的能力，加强自己的信心。在学习时，主动去了解，去接触，化被动为主动，让学生不在害怕这门学科，增加自己的学习兴趣。兴趣是最好的老师，只有提高学生的主动性，才能学好，这门学科。

2.3 提高学习素养。

在教学中应该着重培养学生的科学文化素养。社会不断进步，时代不断发展的当下，国家更加注重对自身能力的培养。对于中职学校，他们更加注意培养专一性的技术性人才，在这方面实验占有非常重要的地位。实验不仅仅是加强对物理学概念的理解，更是培养个人实验能力的地方。勤于实践 善于学习是培养能力的基础，实践是培养和提高能力的重要途径，是检验学生是否学到知识的标准。从物理学实验中，可以培养学生的观察能力、思维能力、自学能力以及发现问题、分析问题和解决问题的能力。进一步培养他们的独立思考能力，和解决问题发现问题的能力；培养学生从事科学研究应当具备的科学态度、科学的思维方法、严谨的科学作风，逐步学会物理研究中的基本科学方法。

2.4 教学实验的多样化。

老师在教学中做好正确的引导实验，可以大的提高学生的学习兴趣。当学习理论知识时可以直接进行实验，进行理论推导，并让学生提出疑问，并且加以理论解释，可以提高上课效率。除了书上的概念，和公式的推导，对于课外的拓展性实验也可以自己尝试去做，探究问题和同学一起讨论问题，最后通过实验解决问题，会让自己对知识掌握的更加牢固。其次在理论课的学习中，分组实验对学生的理解也非常有帮助。例如摩擦力的实验，通过不同的实验材料，不同的实验方法可以得出不一样的结果。让学生从静止，孤立的思维方式变得综合化，从而考虑问题更加全面。在以后的学习和工作中有更好的发展。中职学校的学生都要有一定的操作技能，才能在以后的工作中胜任，而对于简单物理实验器材的使用更是对中职学生锻炼操作能力的正确途径，从中学习和锻炼才能正真提高自身科学文化素养。

结束语

物理是以实验为基础的学科。大部分师生对中职学校物理学的物理实验教育并不重视。但是本文认为，中职教育要更新教育理念，加强对实验教学的重视，并多多宣传实验教育的重要性。物理学的实验教育对学生的教育发展有重要作用，不仅可以加强对物理概念公式的理解，还可以拓宽思维，提高课堂效率。激发学生对物理学习的兴趣，让学生主动学习，快乐的学习。对于中职学生这一专一性操作人群，在以后的工作中对于自身的科学文化素养有很高要求，物理实验的教育培养学生本身的实验能力，让学生全方位的发展。

参考文献：

[1] 吴双江. 浅谈中职物理实验教学与素质教育[J]. 南方论刊， 2009（9）：112-112.

[2] 李巧. 演示实验在中职物理教学中的应用[J].2010（3）：252-252.

[3] 陈香武. 浅谈中职物理实验教学的重要性[J]. 新课程研究旬刊， 2009（3）：78-79.