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“绘本”在小学英语阅读教学中的应用研究

2018-07-14朱建荣

新课程·中旬 2018年4期
关键词:绘本小学英语阅读教学

朱建荣

摘 要:在小学阶段,学生对于生活周围的事物具有较强的好奇心与求知欲,由于小学生的认知与理解水平相对薄弱,因此,在英语阅读教学中,学生直接学习单词与句型会感到较大的困难。而通过英语绘本图文结合的方式,可有助于学生学习与掌握英语知识,重点阐述了“绘本”在小学英语阅读教学中的应用。

关键词:绘本;小学英语;阅读教学;应用

在小学英语教学中,阅读教学是一项重要的内容。通过英语阅读教学,可提高学生的口语能力,有效提升学生的英语学习水平。因此,在当前英语绘本广泛运用于小学英语教学中,笔者依据自身多年的教学实践经验,经过深入的分析与研究,在本文当中分析与论述了如何将英语绘本有效地应用于小学英语阅读教学中。

一、英语绘本能够强化学生的理解能力

英语绘本,即是以一些相互连续的画面内容、配以少量的英语文字来构成的叙事或是故事的绘画书。英语绘本当中的图画与文字具有紧密联系,通过图文并茂的方式来表达英语叙事或是故事的主题内容。英语绘本将图画与文字相互融合来体现出故事性、趣味性,是较为适合孩子们学习英语的一种英语读物,能够有效地激发孩子学习英语的兴趣,让孩子能够借助于英语绘本积极主动地学习英语。在当前我国的小学英语教育与教学中,也在普遍采用英语绘本这一教学方式。例如,在教学“A camping trip”一课时,教师可利用多媒体播放键点击课件展现出图片,并说: Look!……

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