张燕波

语言训练在小学语文教学是一个重要部分，通过训练，可以全面培养学生听、说、读、写的能力，从而使学生的语文水平得到更好地提高。有人会说，人的语言能力是与生俱来的，不需要学习，所以不那么注重这方面的培养，学生的说话能力就会差，沟通也就存在很大的问题。现在的社会，人与人的交往靠得最多的就是口才，而口才的基础是语言的积累，所以说语言训练是个重点知识。

一、语言训练的价值

“一人之辩，重于九鼎之宝；三寸之舌，强于百万之师。”纵观古今中外，随着社会的进步，人际之间的交往，语言艺术已成为一个人成功的重要条件。因此，在小学就要开始语言训练。很多家长都有这样的经历：孩子在公共场合没能表达出自己的意思，常常羡慕那些能言善辩的孩子，觉得自己的孩子语言缺乏，不善于言辞而感到着急，尴尬。也有的教师发觉课堂是一个人的“独角戏”：老师提出的问题，学生表达不准确或答非所问，或根本想不出什么词来回答。在写作方面，不少学生写作时感到题材单一，词汇量不够，语言不通顺，甚至写不出来。出现这问题的主要原因是缺乏语言训练。语言训练的目的是让学生从不敢说到敢说，再到会说，以至说写结合，善于表达和与人的沟通，从而达到学生能说会道和能写出好作文来，也加强了学生的自信心。

三、语言训练要重视语感的培养

讲到语言训练，首先要说的是语感。语感是语言技能形成的基础，培养语感是语言训练的重要的组成部分。……