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教育者微笑的艺术

2018-07-13魏志文

师道·教研 2018年6期
关键词:班主任教育教师

魏志文

对于班主任自身来说,微笑的力量能让自己心态变好,而同学们也更愿意配合,班级事务有条不紊地进行。这是一个双赢的结果。根据我多年的班主任工作发现:如果我们想在学生中享有威信,想在学生中树立好的形象,想学生配合我们做好班主任工作,就应该对学生保持微笑。给孩子一个微笑,他会给你一个明媚的春天。

一、笑是桥梁

微笑是情感交流的桥梁。富含感情的微笑能给学生带来亲切感。灿烂的笑容会帮助你赢得学生的爱戴,当你想与学生进行情感交流时,不妨轻轻一展笑容。对学生的教育并不一定是强制性的。当学生犯了错误,不同的处理方式会导致不一样的结果。学生们喜欢老师的笑,是因为学生们觉得微笑的交流才是融洽且畅所欲言的。这样我们才能知道学生们的问题和苦恼,并能在适当的时期对症下药。这样不仅利于我们管理班集体,更能对得起人民教师的名义,在学生需要我们的时候,挺身而出。

二、笑是爱生

微笑的实质是爱。作为一名教师,爱学生是教育教学工作的根本,是其教育艺术的核心。孩子们的眼睛是最敏锐的,他们能洞察老师的心。微笑是有“回报”的,人际关系就像物理学上所说的,力的平衡,微笑能博得微笑,你对学生的微笑越多,学生对你的微笑也会越多。展开你的笑容,爱学生吧,学生正需要它呢。

三、笑是赞扬

微笑是一种不着痕迹的赞扬。苏联教育家苏霍姆林斯基在谈起教育技巧时说过,教育者与教育对象的每次接触,归根到底是为了激励对方的内心活动。……

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