林春子

在信息网络高度发达的今天，传统意义上的家校共育模式，如召开家长会、家访、填写信息反馈表等，已不能满足不同层次家长的需要。如何选择一种既适应网络时代需求，又让绝大多数家长乐于接受，还便于操作，能随时引起家长关注及参与的共育新模式？笔者在工作实践中发现，班上孩子的家长基本都是80后，他们思想活跃，熟悉网络，乐于与老师及时交流，也喜欢展示自我。于是，经过多方比较，笔者选择了将微信作为家校共育的新平台，并取得了令人欣喜的效果。

一、信息实时发布，实现民主管理

班级微信群的建立，得到了全体家长的积极响应，也给老师与家长的沟通交流带来了许多便利。首先，信息传递及时到位。有了微信群，学校各种通知以及温馨提示，如学校放假通知、交通安全温馨提示等，教师均可及时向家长发布，这既节省了纸张与话费，又使信息的传递更加简单快捷。其次，班级活动得到家长积极回应。为加强学校校门口交通安全，学校周一至周五都积极组织家长开展护学岗活动。记得以往每次轮到班级家长志愿者协助学校维持校门口上学、放学交通秩序时，老师就不得不向家长一个个打电话征求意见，确定时间，费时又费力。建立微信群后，类似这样的活动，教师只需要在班级群里面号召一下，班上有意向的家长便会主动在群里接龙，并自行分配好执勤的时间，既不需要教师操心，腾不出时间的家长也不需要勉强，而为学生服务的家长志愿者更是得到了班级家长的大加赞赏。……