陈敏娥

教师，仿佛是爱与责任的化身，千百年来，我们竭尽全力用美妙的语言来诠释她，个人认为，教师者：立足讲坛，专于育人也，然“育人之旅”艰巨漫长，“既然选择了远方，便只顾风雨兼程。”当我们倡导各教师在岗位上要有勤奋学习，爱岗敬业，为人师表等品质时，站在三尺讲台，这个绚丽的舞台，我寻思着：教育之路要走得顺当，教育魅力要绽放，该怎样让教育的魅力熠熠生辉呢？下面谈谈我的见解。

一、丰富学识，让教育绽放魅力

教师是祖国未来的传播者，社会对教师有高度的赞誉，为人师表者，必以丰富的学识、高尚的道德情操、和风细雨般的教育技巧等铸就成教师独有的魅力，这对社会人才的培养，社会进步起着重要的推动作用。俄国教育家乌申斯基说：“在教育工作中，一切都应以教育者的人格为依据，任何章程和纲领，任何人为的管理机构，无论他们设想得多么精巧，都不能代替人格在教育中的作用……”可见，人格魅力是教育的根本，它如一股强大的精神力量，对学生的影响巨大而深远。因此，我们要严格要求自己，一日三省，以德服人。德，从何而来？我深深明白：要点燃别人，心中要有火种。教师需调整自己，完善自己，瞬息万变的社会里，要为教育培养人才，就得着眼于现在，世界竞争如此激烈，说到底，无非是知识的较量。当我站在讲台上，面对学生求知若渴的眼神，我深感责任重大，讲到精彩处，学生抿嘴一笑，也是对教师善意的鼓励。试想自己站在讲台上妙语连珠时，那份雄心壮志足以震撼整个教室，因为学识这件华丽的衣裳在阳光下更是耀眼无比。