【摘要】家访是教师与家长之间加强沟通、学校与家庭之间协调统一、帮助学生促进全面发展的有效方式，其目的是教师与家长交流学生信息，让家长对学生的在校表现有更多了解，也让教师对学生的家庭表现、家庭情况有所掌握，从而及时发现存在的问题，并共同积极探索解决方案，为学生的全面、健康、可持续发展而努力。

【关键词】家访；学校；家长；教育

【中图分类号】G634 【文献标识码】A

几乎所有人都意识到家庭、学校、社会三个方面的共同协作，才有可能培养出来和谐发展的人，但事实不是这样，有时，这三个方面的教育常常是各行其是，对学生的教育根本未形成合力，出现学校教育孤立，家庭教育随意的局面。特别是我们团场学校的老师要经常面对的是一些文化水平不高、教育方法匮乏的家长，这时，如果把家长学校开到家访中，不露痕迹地把一些科学的家庭教育方法、教育理念灌输给家长，让家长成为先进教育理念的摸索者、执行者，这样既可加强老师和家长的联系，保持学校和家庭对学生教育的一致性和协调性，解决一些在学校难以解决的问题，同时又增进师生感情，提高学生在家学习的自觉性。下面谈谈我的想法。

一、推卸责任型——不急不恼，言辞恳切

有这样一个案例，跟大家聊聊：家访时，有家长这样回应我：“我感觉孩子学习成绩越来越差，主要原因在于学校推行平板教学，导致他学坏了，厌学了”。这时的我也不着急辩解，反问他一句：“学坏了是吧，那说说看孩子哪些方面学坏了？……