文丽莉

【摘 要】 小学美术教学在帮助学生学会美术知识与美术技能时，同时也应该引导学生树立正确的审美观，将小学美术教学与德育渗透形成一个有机的整体。在教学过程中完善学生的人格发展，塑造学生的良好性格品质，丰富他们的成长经历。

【关键词】 美术教学；德育渗透；教学结合

小学美术教学十分受学生的欢迎，在画纸上他们可以天马行空一切，尽情释放天性，一切的情绪不过是画纸上的圈圈点点。小学美术教学中，我们应该全方位的渗透德育，充分利用美术的一切元素让学生耳熏目染地受到美的感触和渲染，让学生感受到美所带给心灵的一种净化作用。

一、小学美术教学近况

美术教育是小学教育中重要的组成部分，在儿童成长过程中，美术对学生知识面的拓宽、想象力的丰富以及创造性思维的发展有着重要作用，尤其是对学生性格品质的培养。小学生美术教育能培養儿童良好的性格品质以及健康的审美观念。当前，小学美术教育忽视了学生的心灵，绘画采用固定模式，有些家长对孩子提出高过的绘画技巧等等，这些都阻碍了儿童性格品质的培养。培养学生良好性格品质，需要美术教育工作者进行健康的引导，通过各种艺术教育，培养儿童健康的情绪情感以及乐观的性格，为学生创造良好的学习环境，定向性的引导和培养，让所有学生能在美的环境中健康成长。

二、小学美术教学与德育相结合的方式