翟文海

摘要：游泳作为一项历史悠久的传统体育项目，也是一项重要的生存技能。随着我国教育的不断发展，游泳已经成为体育教学的重要内容之一，更深得广大学生的喜爱。那么，如何在游泳教学中提高学生的游泳技能已经成为游泳教师重要的课题。为此，本文将对游泳教学中提高游泳技能的相关策略进行探讨。

关键词：游泳教学；游泳技能；教学方法；策略

一、引言

随着社会的不断发展，人们在物质生活得到提高的同时，对于精神层面的追求也在不斷提高。游泳作为一项深受人们喜爱和重视的运动，是集健身、娱乐、实用与一体的运行项目，越来越多有条件的学校都陆续开设了游泳课程，从而满足学生对公共体育的渴望需求。那么，如何利用有限的游泳教学实践让学生快速掌握游泳技能已经成为游泳教师普遍关注的问题。笔者结合自身多年的教学经验及相关的资料，来对游泳教学中提高游泳技能的相关策略进行探讨，以期快速提高学生的游泳技能，培养学生参与游泳的积极性。

二、游泳教学中提高游泳技能的相关策略

（一）安全教育是游泳教学的前提

安全教育和安全防护措施是保证游泳教学顺利进行的前提，为此，作为游泳教师一定要加强安全教育和安全防护措施，对学生进行安全教育，让学生了解到在游泳过程中可能出现的安全问题和处理方法。在具体的教学中，首先在游泳教学前要对学生的身体素质进行准确全面的了解，对于身体有先天性生理疾病的学生，如心脏病、风湿等，应建议这些学生不要参加游泳运用项目，对于有贫血、晕水的学生应给予高度的重视和关注，必要时也要建议学生退出游泳课程；……