齐会杰

摘要：随着教育体制的不断改革，教学形式的多样化，高校田径教学也越来越受到社会各界人士的关注。田径教学工作也进行了深度的改革。新教学概念的理论核心内容主要是为了解决和改善传统的田径教学模式存在的一些问题，从一种全新的角度去深入分析和探讨关于田径教学在新时代教学体制下如何去完善和进行全方位的改革创新。

关键词：新教学理念；高校田径教学；田径教学改革

一、新教学理念的核心内容

（一）重新对老师进行定位

随着教学体制的不断改革和完善，我们才深刻的意识到教学是为了学生，老师的存在是为了教会学生学习和做人的道理，学生才是课堂的主人，才是最应该被关注的重点。老师只是从更高的意义上来说是理想的引导者，前方的指路灯。他不只只就是知识的传播者，和课堂的主导者，虽然老师的虽在有着必须性，但是也需要清晰地知道“以生为本”让学生成为教学活动的主人才是最重要的。一个好的教学氛围是需要老师去营造的，为了促进学生学习方式的转变，老师要积极努力的去营造一种自主活跃，具有探究性和合作意识的氛围，从多方面对学生进行系统性的评价。

（二）关注学生的学习方式

努力培养学生的自主学习能力是新教学概念的重要意义。通过鼓励同学们自我学习、自我分析、及解决问题的能力，来提升他们对于学习的积极性以及对于出现问题能够及时解决的独立性的培养，能够在学习的过程中实现自我的调解，实现“我能学”的目标。……