王晨 黄丽

摘要：田径教学是高职院校体育教学中的重要组成部分，对学生力量、耐力及速度等提高具有重要作用。因为田径属于传统体育项目，部分高职院校在教学方法、教学内容和教学思想等相对陈旧，逐渐与时代脱轨，高职院校田径教学改革与创新是必然趋势。基于此，本文主要探讨高职院校田径教学现状，并对如何进行教学改革与创新进行对策探讨。

关键词：田径教学；传统体育；改革创新对策

一、高职院校田径教学现状

从田径教学活动情况来看，田径教材内容过于单调，无法提高学生参与田径活动的积极性和学习兴趣。高职院校田径教学课时相对较少，学生需要在有限的时间内将复杂的教学内容传输给学生，无法对学生进行辅导。因为田径教学内容缺少教师辅导，所以学生田径知识掌握不足，造成田径课程趣味性较低。另外，田径教学本身就比较乏味，田径活动中缺少合作与互动，学生無法从田径活动中获得成就感及乐趣。虽然高职院校比较重视田径课程教学，但学生与教师多数是将其作为一门教学课程，缺少对田径课程的理性思考，难以将田径体育的价值挖掘出来。在田径课程教学方面教师过于注重体育竞技，缺少对田径要求的讲解和灌输，学生在田径学习中比较被动，无法发挥出主观能动性[1]。高职院校在田径教学方面的投入力度相对不足，田径活动中所使用的设备相对落后，缺少对新型教学设备的引进和创新应用，造成部分教学内容无法形象的表达出来，降低学生积极性。……