本刊编辑部

综合实践活动课程与我国十多年的基础教育课程改革相伴相随，并且在未来将发挥越来越重要的作用。

为了贯彻落实党的十九大精神，全面推进素质教育，提升學生综合素质，撬动综合素质评价改革，在基础教育领域切实担负起“实践育人”的重要使命，教育部颁布了《中小学综合实践活动课程指导纲要》。

《指导纲要》不仅包括政策要点和价值追求，作为一个行动方案，它更包括目标、领域的划分，包括活动方式与实施、操作的关键要素。这些策略、要求如何在具体课程中落实？不同领域究竟有哪些具体的操作策略与实践路径？怎样做才能避免以往综合实践活动课程开设中的误区？如何才能将已有的课程经验转化为更有价值的素质成果？

在“综合实践活动课程实施解读与案例”专辑中，您将读到制定《中小学综合实践活动课程指导纲要》专家组核心成员分领域、深入细致的解读文章，同时从全国遴选的一批优秀实践案例，也将为您所关心的重点、难点问题提供操作层面的借鉴与启发。