从符号学角度分析约翰·伊顿的色彩几何语言
2018-07-09李园青
大观 2018年4期
关键词:色彩
李园青
摘 要:现代符号学主要受两条路线的影响:源自美国的实用主义逻辑符号学和由语言学派生而来的语言符号学。其中,现代语言学是现代符号学的主要来源和基础。约翰·伊顿在包豪斯任教期间曾提出色彩与几何图形之间具有有机关联,图形即色彩的概念。试从伊顿所提出的色彩几何语言的概念的符号学角度进行分析,分别论述了约翰·伊顿在其色彩几何研究中反映出语言符号学中的不变性与可变性的特点以及其色彩设计中色彩符号与几何符号的潜在替换关系。
关键词:约翰·伊顿;色彩;几何图形;符号学
一、约翰·伊顿
约翰·伊顿是一位表现主义画家、设计师、理论家、教育家,是包豪斯的重要教员之一,他开设了现代色彩学的课程,是现代设计基础课程的创立者之一。伊顿认为色彩和几何图形之间具有有机关联,他认为方形、圆形、三角形与色彩之间应该具有必然的内在联系。为此,伊顿做了一个调查,他让学生分别为正方形、圆形和三角形配色,多数学生将红色涂于正方形上,蓝色涂于圆形上,黄色涂于三角形上。通过对颜色及图形的分析,伊顿得到一个结论:正方形象征和平、死亡、黑色、阴暗、红色;圆形象征均匀、无限、宁静、蓝色;而三角形象征热烈、活力、白色、黄色。当这种色彩与形态之间的规律体现在艺术作品中就会给观众带来情感的“共鸣”,这也是色彩的符号化意义。
二、符号学概念
符号学是研究符号与符号、符号与人类活动、符號与思维反映、符号与客体之间关系的一门学科。……
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