孟国乔

内容摘要：2017年绍兴市中考语文试题试图在依据课标的基础上，从语言、思维、审美和文化等维度检测初中毕业生的语文核心素养达成情况，试题紧扣考纲，对接生活，关注生命成长，有利于促进语文教学品质的提升。笔者从选材、设题、关联、效度等方面，评析试卷特色，以此来明确语文教学方向，提高学生语文素养。

关键词：中考 语文试卷 命题特色

基于学生未来发展，开发全面体现语文核心素养评价的测评工具，这一直是命题者努力的方向。尤其是作為初中生学业水平测试的中考卷，命题者极为注重课程标准提出的语文素养理念，努力审视当前的语文教学。虽然一份语文试卷不可能穷尽语文素养，但是必须凸显它的核心元素，比如语言能力、思维能力、审美情趣、文化品位等。语料的选择和试题的命制上，突出这些学科的能力要素，积极落实课标精神。基于部编教材的试用，笔者从学生核心素养与语文学科特质等层面，谈谈2017年绍兴市中考语文卷，该试卷由知识积累、文本阅读、语言运用三大板块构成，共计20题，后面有附加题，总分上限150分。试卷主要呈现以下几方面的特色。

一.以选材为抓手，关注试卷价值取向

1.共享传统文化。现代文阅读第一篇是大文豪老舍的散文《吃莲花的》。在中国传统文化中，莲乃“四君子”之一，它自古就成了文人骚客的情感寄托。从周敦颐的《爱莲说》问世以来，荷花更是以花中君子自居，人见人爱。老舍在济南的日子里，精心养莲，在他看来，莲花是美丽高尚的“花之君子”，只可观赏，对于那些把莲花当菜品的食客们极其不理解。……