[摘 要]幼儿园的教育对于一个人的成长十分重要，这其中每个班级的主管教师在教育活动中又起着一个关键的作用，本文基于作者20几年的教育生涯，在四个方面总结了作者在幼儿教育中的工作经验，认为幼儿行为习惯的培养，在校的安全，老师自身的责任心以及与家长的沟通均十分的重要。

[关键词]幼儿教育；工作方法

随着国家越来越对幼儿教育的重视，在今年的两会工作报告中，最后的修订稿中特意增加了对于幼儿以及幼儿教师重视。尤其是笔者所在学校，留守儿童普遍较多，幼儿教育的主要责任在主管教师身上，因此责任重大，同时遇到的挑战也不少，在笔者二十多年的幼教生涯中遇到过各种各样的问题，要怎样处理好，就要看我们班主任用什么样方法来处理问题了。多组织家长共同学习共同探讨幼教工作。共同把孩子培养好，下面我简单谈谈自己对班主任工作的几点看法和认识。

一、要注重幼儿的行为习惯和常规的培养

一个班的常规好不好会直接影响孩子们的健康成长，也会影响教师组织一日活动的质量， 也无法让幼儿养成良好的习惯。“千里之行，始于足下”，幼儿良好的常规也是要从幼儿身边的每件小事做起，从日常生活中的基本要求做起。比如说：幼儿良好的生活卫生习惯吃喝拉撒睡的各种习惯、集体规则意识的培养排队喝水入厕上下楼、活动时是与大家在一起等等，学习常规包括看书、翻书、专心听讲、举手发言、认真倾听。……