王建

摘要：当前，如何提升小学美术课堂教学质量，成为相关教师需要重点思考的问题。文章基于小学美术课堂教学现状，主要分析了提高小学美术课堂教学质量的有效方法。

关键词：小学美术 课堂教学 教学质量 有效方法

在文化知识课堂中，学习理论知识，能够增加对事物的理性认识，学习文化知识是一个开发右脑的过程。同时，教师应注重培养学生的感性认识，让学生平衡自己理性的一面与感性的一面，在生活学习中恰当处理各种问题。而培养学生的感性认识，核心要务是提高学生的艺术涵养，教师可教导学生书法、乐器、美术等，在小学美术课堂教学中，提高教学质量尤为重要，对提高学生的想象力与感悟有重要意义。

一、图片展示，开阔眼界

在小学美术课堂中，教师在课堂初始阶段向学生展示图片时，学生的注意力会集中在丰富的图片上。展示的图片吸引学生学习构图，提高画画的兴趣。最重要的是，学生的眼界被充分打开，学生认识到图片构图千變万化，表现同一景物的技法各有千秋，虽然不同，但不同的图片都把要表现的事物展现出来，教师应指导学生挖掘不同图片的亮点，初步感悟画中美。在小学美术课堂中，教师展示图片引领学生学习画画，开阔了学生的眼界，提高了小学美术课堂教学的质量。

例如，小学生在一年级的美术课堂中学习“寻找美丽”相关知识时，教师可以在课堂中展示五彩的图片集或者画册。……