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浅谈小学数学教学对于学生思维能力的发展

2018-07-05玉梅

新课程·小学 2018年4期
关键词:思维能力小学数学

玉梅

摘 要:随着新课标的提出,学校对教师培养学生的思维能力给予了充分的重视,所以教师应该顺应学校的教学理念,将发展学生的思维能力渗透其中。立足于小学数学教学发展学生思维能力的意义,就如何将二者进行有效结合提出了有关策略,希望对教师创新教学方法能够有所帮助。

关键词:小学数学;思维能力;全面发展

一、小学数学教学发展学生思维能力的意义

1.有利于丰富教师的教学内容

教师在教学的过程中经常出现教学内容单一的问题,这不仅会降低教师教学的有效性,还会在一定程度上影响学生的学习效率,主要原因就是没有根据学生的实际情况开展教学活动。这时教师在教学的过程中积极发展学生的思维能力能够有效改善教学单一的问题。这样不仅能够锻炼学生的发散性思维,还能在一定程度上丰富教师的教学内容。

2.有利于促进学生全面发展

随着新课标的提出,学校更加注重教师在教学过程中促进学生的全面发展,但是教师在教学过程中采用的教学方法未能体现全面发展的内容,所以学生的个人能力一直处于停滞不前的状态。这时教师积极在教学中渗透思维能力发展的有关内容就表现出了巨大优势。这样不仅能够让学生从不同角度思考问题,还能锻炼学生的逻辑思维能力。教师应该将发展学生的思维能力与小学数学教学进行有效的结合,从而实现促进学生全面发展的目的。……

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