王娟

【摘 要】

在写作中充分融入批判性思维色彩，会为文章带来更强的可读性。教师要慢慢在平时的写作训练中加强对学生这方面能力素养的锻炼，让学生理解与思考问题的方式更深入，能够在文本表达上有更多思维上的闪光点。本文对此进行了分析研究。

【关键词】

高中 寫作 教学 批判性思维 培养

高中语文写作教学中，将学生批判性思维能力的训练作为一项教学目标，这会更加有助于学生综合写作能力与表达素养的提升。高中阶段的写作训练以议论文为主体，这样的写作训练背景下对于学生思维的深度和延展性都提出了更高要求。学生不仅要具备准确的审题立意能力，也要能够在文本建构中，题材的选择和文章的表达上有更多思维上的新意。如果能够在写作中充分融入批判性思维色彩，相信这会为文章带来更强的可读性。教师要慢慢在平时的写作训练中加强对于学生这方面能力素养的锻炼，让学生理解与思考问题的方式更深入，能够在文本表达上有更多思维上的闪光点。

一、选材及文本构思上有独特视角

批判性思维的培养可以和写作教学的很多环节相融合，对于高中阶段的写作训练来说，首先可以让学生在文本构思上有更多独特视角。很多时候，学生的文章之所以读来无趣，一个非常重要的原因便在于，学生的那种写作思路，写作方法和文本构建的方式，往往都是非常单一固定，学生普遍会这么写。……