孙守学

[摘 要]班主人作为班级工作的管理者和组织者，在班级发展中和学生健康成长中，起着举足轻重的重要作用，深刻影响着学生德智体美劳的全面发展。初中班主任工作有其自身的难处，做好班主任工作需要很好的策略。

[关键词]初中；班主任；管理工作

学校各班级教育中，必须有一位全面负责任的班主任。班主任是学生班集体的教育者和组织者，是学校领导进行教育工作的得力助手和骨干力量。一个班几十名学生，是否能够成为德、智、体、美全面发展的一代新人，很大程度上取决于班主任工作，取决于班主任教育思想是否正确，工作态度是否端正，教育方法是否恰当，是否能够身体力行，做学生的榜样，以及教育艺术水平的高低，组织管理能力强弱等。班主任是学生成长的教育者，生活的导师，道德的引路人，他的工作关系着年轻一代的健康成长。

由于班主任工作的重要，所以学校领导通常选择思想政治觉悟高、道德品质好、热爱教育、热爱学生，能认真执行党的教育方针，工作能力强，教学经验丰富的教师担任班主任。班主任工作辛劳而又光荣，党和国家一直关怀班主任工作。我国教育战线有千千万万优秀班主任，他们为祖培养优秀人材做出了贡献，受到党和人民的尊敬，受到了学生的爱戴。每一个热爱教育的教师，特别是青年教师，都应当争取做一个优秀的班主任。

我从教几十年，而从事班主任工作也已三十余年了，回首每一年的工作经历和带过的学生，心头便涌起无尽的幸福，满足和强烈的自豪感，从中也学习积累了些许班主任工作经验和心得，在此，与大家分享交流。……