浅谈幼儿教师流动与幼儿园教师管理
2018-06-29王玉丽
新校园·中旬刊 2018年1期
王玉丽
摘 要:幼儿园是幼儿接受教育的第一站,对幼儿日后的学习和发展有着至关重要的作用。而在幼儿接受教育的过程中较为直接的影响因素就是幼儿教师,其教育水平、教学经验等都是影响幼儿教育的重要因素。在我国社会和经济不断变革的过程中,现代管理理念得到了改革和创新,对人的作用和力量越来越重视,幼儿园管理也不例外,幼儿教师这一主要群体的重要性逐渐凸显。
关键词:幼儿教师;流动性;幼儿园;管理模式
在我国素质教育改革不断深入的大背景下,社会各界对教育的重视程度不断提高,幼儿教育也得到了快速发展,越来越多的幼儿园管理者认识到人才对于幼儿园发展的重要性。目前,我国很多幼儿教师的从业观念产生了一定的变化,幼儿教师转行或者跳槽的现象屡见不鲜。幼儿教师流动频繁,给幼儿园教育和管理水平的提高造成了一定阻碍。
一、幼儿教师流动频繁的原因
1.工作强度与心理压力较大
幼儿教师的工作非常繁琐,不仅要照顾幼儿午餐、午睡,还要开展教育工作,对幼儿的安全负责,导致幼儿教师的工作量增加。我们时常会听到幼儿教师说累,他们平时照顾幼儿精神高度紧张,再加上幼儿哭闹、家长不理解和园长批评等,幼儿教师会产生较大的心理压力,长时间下去就会出现幼儿教师转行或者跳槽的情况。
2.幼儿教师的薪资普遍较低
由于幼儿年龄和心理上的特点,其在学习和生活上需要幼儿教师更多的引导和帮助,幼儿教师与其他阶段的教师相比需要付出更多的时间和精力,但幼儿教师的收入与其付出是不成比例的。……
登录APP查看全文
