苏宏波

摘 要：数字化英语教学已然成为现阶段英语教学的良好趋势，也是英语教学顺应现代化教育的重要体现。在职业技术学校的英语教学中，通过对数字化教学手段的利用，能够有效激发学生对英语学科的兴趣，提升学生在英语课堂中的积极性与主动参与性，丰富英语教学资源，提高职业技术学校英语教学效率。本文着重探讨了数字化英语教学的困境及实现路径。

关键词：数字化英语教学；困境；实现路径

随着数字化时代的到来与发展，人们的生活发生了天翻地覆的变化，也为社会带来了一场全新的变革，职业技术学校的英语教学也不例外。将数字化英语教学运用到实际教学中，能够使英语教学得到改善，让学生开阔英语视野，提高学生的综合英语素质，并有助于提升英语课堂教学效率，使学生的英語学习水平获得切实提高。

一、职业学校数字化英语教学的困境

在职业技术学校的英语教学中，许多教师受传统英语教学理念的影响，存在观念陈旧、教学手段落后的现象，对于数字化英语教学不够重视，致使英语课堂教学枯燥乏味，学生学习英语的兴趣得不到提升，课堂教学效率不高，也很难使学生的英语学习水平得到提高。虽然，部分教师在实际教学中运用了数字化英语教学策略，但由于缺乏与学生之间的有效沟通，导致英语课堂教学效果始终不理想。

另外，数字化英语教学资源的匮乏也是现阶段职业学校英语教学的困境之一。……