摘要：课程教育改革实施的过程中，要求加强对学生的素质教育，传统的教育手法较为单一，因而需要结合教学实践情况，应用新方法和新技术实施课程教学，提高课堂效率的同时也培养学生的学科兴趣。高中化学课程教学中，老师对学生进行化学概念的分析，并结合实际案例，帮助学生掌握化学原理，在实际教学中，对于较为抽象的知识点部分，老师可以应用多媒体设备为学生实施教学，培养学生的求知欲，提高学生的课堂积极性，本篇文章在此基础上，主要对多媒体技术在高中化学教学中的应用作用和应用方法等进行研究与分析。

关键词：多媒体；信息技术；高中化学；教学创新

新时期下的课程教学，注重对学生的素质教育，因而在课程教学中，需要对学生的学科能力以及综合素养等进行培养，使学生能够在自主化研究中，拓宽自己的学习路径，为学生以后的学习发展和进步奠定基础。高中学生在化学课程的学习中，要对化学概念、公式以及化学实验部分的知识内容进行充分的掌握，但是化学课程中的较为抽象性的知识点，老师通过书本讲解，难以使学生更好的理解，在这种情况下，可以综合应用多媒体教学，应用计算机信息技术，对学生进行形象化的知识讲解，在课堂互动中，提升教学有效性。多媒体技术在教学领域中的应用具有教学创新的特点，关于多媒体技术在高中化学教学中应用的实践意义，均需要结合实际的教学情况展开研究与探讨。……