摘要：诗歌鉴赏是高考的必考题型，既是重点也是难点。而从历年高考试题分析，诗歌鉴赏可以说是高考语文丢分的一个重灾区。常规的复习方法效率低下，甚至根本无效，也使得许多学生对于诗歌鉴赏类试题可谓谈之色变。本文试从当前高考诗歌鉴赏复习中存在的问题出发，就高考诗歌鉴赏复习的有效策略和方法进行了研究，希望能够帮助学生提高诗歌鉴赏能力，促进其高考成绩的提升。

关键词：高考；诗歌鉴赏；复习策略

一、 前言

诗歌作为传统文化的一种特殊表现形式，在不同的时期呈现为不同的体裁，如唐诗、宋词、元曲等，诗人通过诗歌来抒发自身对于各种事物的感悟感情。诗歌鉴赏作为语文教学中的一大难点，被许多教师和学生所畏惧，也成了高考语文的主要失分点。如何做好高考诗歌鉴赏的复习，提升学生的诗歌鉴赏能力，使其成为高考语文得分点，是当前高中语文教师需要深入研究的问题。

二、 高考诗歌鉴赏复习存在的问题

（一） 缺漏严重

结合高考大纲对于诗歌鉴赏类题目的要求分析，主要包括兩个方面的内容，一是对诗歌中所蕴含的语言、形象以及表达技巧进行赏析，二是对诗歌表达出的思想感情进行评价。细致划分，诗歌鉴赏题目考查的内容包括了诗歌形象、诗歌语言、诗歌内容、作者情感以及表达技巧，其中表达技巧是学生最为苦恼的问题。在对诗歌进行鉴赏时，许多学生缺乏合理的复习方法，没有能够形成系统性的复习知识网络，存在着比较严重的诗歌常识缺漏现象，常常将修辞手法、表达方式、表现手法混淆，在答题环节往往存在答非所问的情况。……