多吉朗杰

摘要：数学的逻辑性强，如果前面基础不好，后面的学习就比较困难。虽然，现在中职学校的生源与过去相比，有了一些改善，但仍然有许多学生存在理科偏弱的问题，这其中又要数数学的问题最严重。这给我们中职的数学教学设置了障碍，如何才能提高中职数学教学的有效性。本文就此问题进行探讨。

关键词：中职；数学教学；有效性

随着社会的不断发展，人们认识的多元化，职业发展的多样性，职业教育逐渐受到了人们的重视，但这并不足以改变中职学校招生的困境，中职学校的生源虽有一些改善，但还是不尽如人意。学生普遍基础差，尤其是理科。理科知识本身就逻辑性较强，一環扣一环，没有前面的基础，要想学好后面的知识，真的很难。作为一名数学教师，我对此是最有感触的。但我们不能因此而放弃教学，反而更要想办法，激发学生的学习兴趣，提高数学教学的有效性。

一、做好课前准备，因材施教

备课，是我们上好课的前提。没有精心的准备，是不可能上好课的。对于我们中职的数学老师来说，光是准备教学内容还不够，还要备我们的学生，备我们在课堂上要用到的教材。我认为要提高中职数学教学的有效性，我们在备课时就要对学生的数学基础有一个充分的了解，并根据这节课所学内容做好给他们补充过去相关知识的准备。除此之外，我们还要灵活运用教材，不能完全按照教材来教，要把学生实际与教材结合起来。……