王书敏

幼儿教育任重而道远，讲求方式方法。我园开展幼儿教育措施如下。

一、公平教育

“教育公平”的重要性不言而喻，在多年的教学实践中，我深深地体会到：实现教育公平，不仅仅只依靠硬件设施和教育环境的公平，更重要的是让每一幼儿公平地享受教育者肯定的目光、赞许的微笑和高高竖起的大拇指，特别是对于比较“特殊”的幼儿，教师要尽其所能，让他们被公平地对待。但我常常看到、听到的是对于这些幼儿的特殊“礼遇”：单独一间小屋，活动室里单独一小块空间、向他们不经意间表现的独特的语气、表情、动作等。每每此时，我的心总是揪得紧紧的，教师与幼儿朝夕相处，白天和他们一起游戏、活动，晚上梦里还有他们的身影，应该是能够培养出深厚的感情的，如果没有，那就不适合从事幼教工作。

对于特别调皮的幼儿，要正确面对这个客观事实，尊重他们的人格，呵护他们的自尊心，用爱心关注他们。每个幼儿都不同，都有自己的特点，只不过他们的个性比较鲜明罢了。想想我们的身边，每位教师都有自己的特点，我们总有不如别人的地方、不同于别人的个性，如果领导不能公平地对待我们，痛不痛苦呢？公平地给予这类幼儿教育机会，是促进他们全面发展的基础。

二、淡化处理

面对班内特别调皮的幼儿，教师千万不要如临大敌，过度的紧张容易使自己的思想上有压力，幼儿有一点小错误，马上记到脑子里的账簿上了，而且会跟上“你又在干什么？……