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浅析在少数民族地区开展国学教育的意义及措施

2018-06-26刘林凤

新教育时代·教师版 2018年8期
关键词:修身养性国学经典素质教育

刘林凤

摘 要:中华民族有着数千年的文明历史,创造了光辉灿烂的古代文化,其中中国传统国学是我国辉煌灿烂的文化典籍的核心部分,它博大精深、源远流长,显示出中华文化的深厚根基,给人类留下丰富的精神财富。它是我们炎黄子孙的文化精髓。是培养民族精神的重要资源,它开启心智,滋润生命,陶冶人格,塑造灵魂。

关键词:国学经典 素质教育 文化传承 修身养性

引言

时下流行的文化,譬如网络文化,外来文化等,对当今青少年的生活和学习影响很大。一方面,这些文化虽然给人们带来了不少便利,开拓了视野,增强了社会性知识,但是我们应该看到:网络文化、外来文化在给我们提供了多样化文化的同時,也给一些边缘文化包括色情、暴力文化提供了一个温床,在这个信息爆炸的时代,各种文化既有共生的一面,又具有相互排斥的一面,这就给少数民族地区青少年思想和行为带来了极大的冲击。导致少数民族地区青少年教育存在的问题日益显露。

西奥多.罗丝扎克提出:热衷于在闪烁的屏幕前进行假想的毁灭,让自己的闲暇充满好战尚武之举的电子游戏谜,早已将正义感和道德感置之度外。这种现象最为突出的是导致很多青年面临传统文化素养的“营养缺失”状况。这种文化给人们的思想道德带来不利影响,据研究发现,我国的国学经典教育存在问题大致分为两点,一是国民对于国学概念的认识比较浅薄,有的人甚至认为时代在进步,人们应当紧随时代潮流,摒弃传统文化。……

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