摘 要 软件课程建设是各高职院校艺术设计类专业核心应用型课程，具有较强的实际操作性，在对现有Photoshop、Illustrator、AutoCAD、3DsMAX等软件课程改革的同时，增添具有较强针对性的其它软件课程，推动学生根据所学相关软件，服务于其它课程的教学，促进教学的综合发展，并提升“互联网+”时代的就业筹码与能力，扩展大学生的创新创业思路与观念，通过“一生一品”、“双创”环境，带动大学生的理论素质与创新能力并行发展。

关键词 “双创”体系 高职院校 艺术设计专业 软件课程模式改革

中图分类号：G712 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdks.2018.01.010

A Study on the Reform of the Curriculum of Software Design in

Higher Vocational Colleges under "the Double Innovation System"

HAO Ting

（Vocational and Technical college of IMAU， Baotou， Inner Mongolia 014109）

Abstract The construction of software course is the core application course of Art Design Major in higher vocational colleges. It has strong practical operability. While improving the existing software courses such as Photoshop， Illustrator， AutoCAD， 3DsMAX and so on， it also has strong pertinence And promote other students in the teaching of other courses according to the relevant software to promote the comprehensive development of teaching and enhance employment chips and abilities in the era of "Internet +"， and expand the ideas and concepts of college students' innovation and entrepreneurship through the " A lifetime of a product "，"double create" environment， promote the theoretical quality of students and innovative ability to develop in parallel.

Keywords "double innovation" system； higher vocational colleges； art design professional； software curriculum reform model

0 引言

Photoshop、Illustrator、AutoCAD、3DsMAX作為高等职业教育室内设计专业、环境艺术设计专业、广告设计与制作专业、视觉传达专业、家具与雕刻专业、产品设计专业的主干基础软件类课程，具有较强的针对性和实践操作性，广泛应用于综合的专业课程当中，但由于市场需求的变化，互联网+时代的新目标，有些基础性的软件，并不能完全适应当前就业形势，随着“一带一路”、“一生一品”、“双创”观点的推出，为大学生的就业质量提出了更高的要求，无论是计算机专业、金融专业，还是艺术设计专业，都应当与时俱进，合理安排与重新审视各种新兴软件对原有软件的冲击。[1]

1 软件课程模式改革的必要性

1.1 高职院校软件课程模式现状

目前，高职院校艺术设计专业开设的课程中，大多数需要使用Photoshop、Illustrator、AutoCAD、3DsMAX等软件来制作作品，更加合理地规划这些课程的深度与针对性，是改革中遇到的最大问题。这些课程安排案例往往不考虑其它专业课程的需求，与其它课程关联不够紧密。……