李伟珍

【内容摘要】“一根筷子好折断，一把筷子难折断”，这句话强调了团结合作的重要性，所以教师应该在教学的过程中积极渗透这样的教学理念，将小组合作学习的教学方法渗透到初中语文的教学当中。本文立足于小组合作学习在初中语文教学中应用的意义，就如何使用这样的教学方法提出了有关策略，希望对教师对初中语文教学焕发活力能够有所帮助。

【关键词】小组合作学习 初中语文 发散性思维

一、小组合作学习在初中语文教学中应用的意义

1.有利于提高学生的认识能力

传统的教学模式让学生逐渐丧失自主认识和判断的能力，这样就使学生逐渐沦为学习的工具，不利于促进学生的全面发展。教师在教学的过程中出现这样问题的主要原因就是没有将学生的客观发展作为开展教学活动的主要内容。所以小组合作学习的教学方法就应运而生，教师将这样的教学方法运用到日常的教学活动当中能够有效提高学生的认识能力，还能锻炼学生的自主判断能力。

2.有利于锻炼学生的发散性思维

研究表明，学生在宽松的学习氛围下能够有效地锻炼自己的发散性思维。教师在日常教学活动中采用的教学方法与这样的发展要求相违背，所以学生在学习的过程中经常出现思维定势的问题，从而影响了学生的全面发展。小组合作学习的教学方法就是顺应这样教学理念的方法，能够在提高学生学习效率的同时锻炼学生的发散性思维。……