徐建丽

【内容摘要】“留白式”教学法作为一种新的教学方式，是符合新课程改革理念的，和传统教学方式相比，更加的独特和新颖，将其运用在初中物理教学中，能够对学生的物理学习兴趣进行有效的激发，使得学生能够积极主动的参与到物理课堂教学的过程中去，从而切实促进初中物理教学实效性的提高。本篇文章主要结合现阶段初中物理教学的一个现状，探讨如何在初中物理教学中采取“留白式”教学法，改变传统灌输式、填鸭式的教学传统，使得学生在物理学习中拥有更多的自主性和积极性，着重培养学生的思维能力和探究能力，使得学生更加全面的发展。

【关键词】初中物理 留白式教学法 教学策略 教学质量

受传统应试教育的影响，使得部分教师在物理教学的过程中，为了提高学生的物理成绩，所以在教学的过程中习惯于将物理知识全部讲全讲透讲深，在短时期内能够提高学生的考试成绩，但是却在一定程度上限制了学生思维能力的发展，不利于学生今后的发展。所以，在进行初中物理教学时，教师要巧妙的运用留白的教学策略，给予学生更多自主学习的时间和空间，引导学生进行积极的思考，充分发挥学生的学习积极性和主动性，切实促进学生探究能力和思考能力的提高。

一、在课程导入的过程中进行留白

教师在进行初中物理教学的过程中，尤其是在对新知识进行讲解时，教师不要马上将物理教学的内容和知识直接地展现出来，而是要重视课程的导入。……