小学英语课外阅读面临的问题与优化策略研究
2018-06-18王淑艳
课程教育研究 2018年12期
王淑艳
【摘要】随着我国与世界各国在经济与文化方面的交流越来越密切,英语也成为了我国各个领域人才必须具备的一项基础技能。英语教学起步要早,教学思想也需要逐渐向能力强化的方向靠近,而不是让学生获取怎样的分数,英语课外阅读教学亦是如此,必须要深入思考当前的教学存在的问题以及优化的具体策略,才能够让学生的阅读学习更加顺利。
【关键词】小学教育 课外阅读 问题与优化
【中图分类号】G623.31 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2018)12-0057-02
随着社会经济与文化发展不断加快,与各国的经济文化交流不断加深,英语这门世界通用语言的重要性也愈发体现出来,成为了最为基础的社会人才技能要求之一。英语起步也在逐渐提前,甚至提前到了学前阶段,小学阶段是学生真正开始接触英语理论知识的阶段。教师必须要在这一阶段进一步革新各个教学环节,包括课外阅读,这样才能够让学生通过阅读奠定更扎实的英语知识基础,故有必要进行针对性的讨论与分析。
一、小学英语课外阅读的重要意义及问题分析
英语科目是教学体系当中至关重要的一个核心科目,在国际经济与文化交流范围不断扩大的趋势下,我国各个领域的各类企业,都对当代人才的英语能力有更高的要求,为了满足这样的社会要求,英语教学的起步也越来越早,小学阶段作为帮助学生奠定英语基础的重要时期,这一时期的英语教学更是备受重视。……
登录APP查看全文
