吕晓丽

摘要：在高中阶段的学习，可以说是一个人学习过程中最为重要的一个阶段。而在高中的各个学科当中，数学既是为物理、化学打基础的学科，又是难度较大的一科。因此必须要重视对它的学习与理解。然而，今天的高中生在解决高中数学问题的过程中，往往会出现许多问题，从而导致最终的成绩并不理想。而本文就从学生在解题过程中的问题入手，通过对问题分析与阐释，提出应采用变式训练模式这一模式对问题进行解决。并且从教师与学生两个方面对变式训练模式进行阐释。希望通过阐释与分析，能够对广大读者有所裨益。

关键词：变式训练；教学模式；高中数学；应用

今天的中国已经迈入了发展的新时代。这在意味着我国的教育事业进入新阶段的同时，也对我们的教育事业提出了更高的要求。众所周知，在我国现行的学制中，高中阶段是学生整个学习阶段最为重要的一环，而在这一环中数学又是重中之重。甚至可以毫不夸张地说，学生的高中学习是否能够成功，很大程度取决于数学学习的优劣。由此我们可以看出数学在高中阶段的重要地位。然而今天的高中生在对这一重要学科的解题与学习过程中，却存在着许多问题，致使其学习成绩并不十分理想。因此若想提高学生的解题能力与数学水平，就必须先对这些存在的问题有所了解。

一、在今天高中数学的解题方式中所存在的问题与不足

根据调研，并结合调阅的大量文献，将今天高中数学的解题方式中所存在的问题与不足主要概括为以下几个方面：