许丽波

摘要：在中职学校教育中，数学在整个课程中起着重要的作用。一方面，它是学生学习的基本课程；另一方面，数学的学习能开发学生的智力与思维，对学生的智力发展及与其他课程的学习促进作用有着不可泯灭的作用。就中职教学中数学的学习现状进行研究，并对发现的问题提供解决的策略。

关键词：中职；数学教学；现状分析；对策

一、中职数学教学现状

（一）学生方面

进入中职教育的学生正是因为在初中时学习成绩不理想才进行中职教育进行学习的，在数学成绩上本就不理想。一方面，在多数学生眼里，进入中职接受教育，就是为了学习未来谋生的专业知识及科学技术，在专业科目的陪衬下，学生对数学的学习没有一丝的积极性。产生了数学学习无用论的心理。所以在今后对数学学习的过程中产生了一定的逆反心理。另一方面，学生初中时，数学成绩就不理想，在很多基本上的知识上都难以过关，在中职数学学习上，面对难度更大的知识，由于没有基本的基础，所以数学学习的挫败感油然而生。这就导致了学生在数学课堂反而感觉很轻松，看小说睡觉比比皆是，把数学课当成了专业课后的休息时间。

（二）教师方面

中职学校的教师没有对数学教学产生足够的重视，一方面，进入中职学校担任数学教学工作的教师本身就认为其教学质量方面有一定的不足；另一方面，数学教师在与其他学科教师的对比中，认为数学在中职学习中发挥的意义不大，因此，在态度上不予重视。……