张川川

[摘 要]随着新课改的不断实行，促使初中体育教学课程日趋规范化。“健康第一”作为初中体育教学开展的核心要求，新教改要求在体育健康教学中不仅仅只重视学生们身体素质的健康，更多强调注重学生心理素质的健康，不断促进学生内在品质的健全与完善，实现学生“全方位”“多层面”的健康发展。为此，初中体育教师要从思想根源上加以改变，认识到心理健康对一个学生的重要意义，重视心理健康教育在体育教学开展中的重要性，从而更好地提升体育教学的质量与效果。

[关键词]初中体育；健康教学；心理健康教育

中图分类号：S243 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2018）16-0020-01

引言

在现代初中体育教学的过程中，除了要关注到学生的身体素质的发展情况以外，教师还必须要关注到学生的心理健康发展情况。因为一个人的成长和发展既离不开良好的身体素质，同时也离不开良好的心理素质。在进行知识和技能的传授的时候，教师同样要关注到学生的人格发展价值观的树立，要注意到学生的个性发展情况，积极地调整教学模式，激发学生对体育学习的兴趣，让学生在学习的过程中感受到自己的主体性。教师必须要认识到健康的概念，既指身体的健康，同样也指心理的健康，初中体育教学的目标教师学生的生理和心理的健康，通过这样的方式保证学生的全面成长。

1 初中体育健康课堂中对学生心理健康培养的必要性

1.1 意志品质的重要性