魏欣静

摘 要：数学作为高中一门重要基础课程，对于学生将来的学习和发展意义重大。然而由于数学是一门相对枯燥而又抽象的学科，学生学习的积极性不高，学习效率也不理想。为了改变这种现状，作为教师必须要多管齐下，改变当前数学教学的一些不好的现状，精心设计好教学，从而让数学教学变得更加精彩。

关键词：高中数学；教学技巧；研究

中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2018）18-0090-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2018.18.056

一、充分應用现代技术，激发学生学习兴趣

兴趣是最好的老师，是学生学习过程中的无形动力，当学生对学习产生浓厚兴趣时，往往会积极主动地参与学习活动。高中数学中包含很多枯燥乏味的理论知识，而且涉及抽象思维能力，很多学生对其没有兴趣，从而导致教学效率的下降。这就需要教师结合学生的年龄特征，设计行之有效的教学方式，充分激发和调动学生的学习兴趣，促使学生全身心投入学习活动，从而取得良好的学习效果。为此，教师要科学合理的运用计算机信息技术，用全新的电教手段刺激学生的各个感官，充分吸引学生的注意力，激发学生浓厚的学习兴趣，提高学生对数学知识的探究欲望。例如，在教学“函数的应用”时，其中对于“关于函数零点与方程根的关系、函数零点存在的条件”这一问题，很多学生存在疑惑，理解起来也非常困难，为了化抽象为形象，化难为易，教师可以合理运用信息技术，将函数图像做成一个动态模型，让图像沿着x轴和y轴移动，这样一来，基础较为薄弱的学生就可以直观理解方程根和相应函数零点之间的关系，以及函数零点存在的条件。……