崔晓叶

摘 要：如今，多媒体技术广泛应用于各学科教学中，在小学英语教学中，同样也少不了多媒体的身影。结合多媒体教学，小学英语可以实现更加灵活的教学形式，可以引起学生更充足的兴趣，提高课堂的教学效果。小学英语教师要善于运用多媒体技术，将多媒体技术的优势充分地在小学英语课堂中发挥出来。

关键词：小学英语；多媒体教学；开展策略

中图分类号：G62 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2018）18-0052-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2018.18.031

小學英语课堂中的多媒体技术可以综合地将声音、图片、动画、文本等多种多媒体元素组合在一起，使得课堂教学内容更加丰富有趣，增强学生的学习兴趣，扩展课堂教学容量。小学英语教师要善于发挥多媒体教学的优势，有效结合小学英语这门学科的特点，让黑板和多媒体两者密切配合，共同为小学英语课堂的高效开展发挥作用。接下来关于小学英语课堂教学中多媒体技术的应用问题，笔者从几个方面谈谈自己的想法。

一、在多媒体技术的辅助下，优化小学英语课堂教学的整体结构

小学英语课堂教学的每一堂课，都可以遵循一些结构化特点，有开头有结尾，也有中间部分，这样可以使得教师在课堂上思路保持清晰，学生也会掌握一定的节奏。例如，在一堂课的开始阶段，教师要首先吸引到学生的兴趣，才能开始接下来的课程。因此，教师可针对小学生的心理特点，利用多媒体这一有效手段，吸引学生的注意力。心理学研究表明：凡是有鲜艳的情绪色彩的对象都容易引起人们的注意。……