鄂有新

【摘要】我们知道21世纪是知识创新、知识高度综合的世纪，作为政治课教学工作者要有强烈的危机感，要与时俱进，努力适应新形势新课改的发展要求，积极吸收兼容其他学科知识，从政治学科出发加强各学科间知识的整合和渗透。

【关键词】政治课堂教学 策略

一、整合相关知识，变单科为综合

目前我国课程改革的明显趋势之一就是课程结构从分科走向综合，课程内容从学科的纵向挖掘走向各学科的渗透和整合。但课堂教学实践中，不同学科的老师往往会有意强化本学科的地位和作用，对其他学科缺乏宽容和兼容的态度，这与新课改精神是背道而驰的。

我们知道21世纪是知识创新、知识高度综合的世纪，作为政治课教学工作者要有强烈的危机感，要与时俱进，努力适应新形势新课改的发展要求，积极吸收兼容其他学科知识，从政治学科出发加强各学科间知识的整合和渗透。要不断扩大政治学科的外延，主动把历史、地理、心理学、美学；文学、法律、物理、化学、生物等学科知识融进政治学科中来。把热门的话题诸如航空科技、克隆技术、环境、能源、人口、医学问题、经济、国防、军事知识结合到课堂研讨中来，扩展课堂内容的外延，努力使政治学科具有前沿性、综合性、实用性的特点。

二、营造宽松环境，变被动为主动

传统的政治教学深受应试教育的毒害，过分强调政治的应试性，忽视了政治学科蕴含的人文性，不注重情感体验，压抑了学生的个性发展。……