王立荣，刘 红

（唐山学院 图书馆，河北 唐山 063000）

2017年修订的《高等教育法》将培养大学生的创新精神列为高等教育的重要任务，使得提升大学创新创业人才培养能力成为高等教育的重要内容。培养大学生创新创业能力是高等教育的职责所在。高校图书馆作为信息资源的存储管理服务中心，既是创新创业信息资源中心，也应是创新创业服务中心。

1 高校创新创业教育现状

2015年《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》实施以来，国内各高校制定了创新创业教育目标，并根据创新创业教育目标要求调整专业课程设置，挖掘相关教育资源、开设相应的必修课和选修课，基本形成了一套创新创业教育实践体系，但创新创业教育的总体上仍然落后于世界平均水平[1]。

1.1 高校创新创业教育概况

图1 创新创业教育培养体系结构

高等学校创新创业教育体系包含制度完善、师资培养、课程体系设计、创新团队组建、资源保障、创新文化建设等多个方面。在具体实践中，各高校借鉴国内外创新创业教育成功经验，基本形成了以创新创业教育战略目标为导引，以创新创业教育基础理论课程为基础，针对不同专业特点开发专业创新创业课程；以国内各种级别的创新创业竞赛为平台，设计开发了大量的创新训练项目、创业训练项目、创业实践项目；以创业孵化基地为支撑，创业团队形成一定规模，打造了各具特色的创新能力培养实践体系（见图1）。……