黄剑

【摘要】在初中数学教学过程中，将问题教学法引入其中，能够培养学生的学习兴趣，提高学习效率。在教学实践过程中，数学教师应当高度重視对问题教学法的应用，以更好地实现教学有效性的提升。基于此，文章将问题教学法作为重点研究对象，阐述其在初中数学教学中的具体应用，希望有所帮助。

【关键词】问题教学法；初中数学教学；应用

提问的方式能够激发学生的好奇心，使其积极主动地学习相关知识。教师在初中数学教学过程中可以发现，学生学习兴趣并不高，和教师教学方法存在紧密的联系。在初中数学教学过程中引入问题教学法，可以使教学更加有效，增强学生的学习主动性，强化其创新能力与问题探究能力。由此可见，深入研究并分析问题教学法在初中数学教学中的应用具有一定的现实意义。

一、问题教学法概述

（一）内涵

所谓的问题教学法，具体指的就是将问题作为核心组织并开展教学活动的一种新型教学模式。在落实新课程数学教学的过程中，问题教学法将学生作为主体，并将问题当作中心内容。在此教学模式下，学生是学习主体，而教师仅扮演辅导的角色。基于教师引导，学生能够主动地发现问题，并且通过小组合作方式展开思考，进一步提高合作与交流能力，提高解决问题力。学生在解决问题的过程中，能够不断学习并巩固知识，灵活地利用数学知识，对相关经验进行总结，进而实现健康成长，并促进智力的发展，最终实现教学目标。……