构建小学英语高效课堂的教学策略探析
2018-06-12敬春霞
当代家庭教育 2018年6期
敬春霞
摘 要:构建小学英语高效课堂的关键所在是创新教学模式,从而培养学生对学习英语的浓厚兴趣。高效课堂的构建不仅仅是要求学生在课堂学习过程中掌握更多的英语知识,更要让学生以热情的态度来学习知识。
关键词:小学英语 高效课堂 教学策略
小学阶段的学生大多活泼好动,注意力集中时间较短。基于此,课堂教学过程中,教师应该充分利用学习时间,让学生能够在有效时间内进行学习,为构建高效课堂奠定良好基础。
一、营造活跃的课堂学习氛围
活跃的课堂氛围是学生学习的前提与基础,笔者认为,在教学过程中,教师可以营造轻松愉悦的教学氛围,使得学生真正融入到课堂中来,提高英语学习的质量。
比如,教学“I've got a new friend”这一内容時,笔者充分发挥了班级中学生活泼好动的性格,让学生介绍自己在班级中交到的新朋友,以此活跃课堂学习氛围。在教学中,笔者让学生分小组完成,即设想一段介绍自己朋友的话,通过演讲的形式展示出来,在集体讨论过程中,小学生常常保持着极大的兴趣,并且会较为积极地表现自己。
此时,教师便可以请小组派出代表来进行展示,并对学生进行表扬,在收到赞扬之后,学生在之后的学习中会更加积极地投入到英语知识的学习中来。如此,便为高效课堂的构建奠定了良好基础。
二、激发学生的学习兴趣
学生的学习兴趣是教师教学强有力的催化剂,也是学生学习的动力源泉,因此在教学过程中,教师应该探索出学生失去学习英语兴趣的原因,并提出具有针对性的措施。……
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