张琪

【摘 要】针对新媒体环境对中国传统文化在高校校园生活化实现途径提出新挑战的现状，分析我国新媒体时代传统文化教育的现状，对高校思想政治体系传统文化教育给予新思考，探索了新媒体时代学校发扬光大传统文化教育，推动传统文化教育生活化的新途径，旨在促使中华民族传统文化教育永远闪耀着历史的光辉。

【关键词】新媒体；传统文化教育；生活化

近些年来随着信息技术不断进步，以信息技术为载体的新媒体形式出现并快速发展，新媒体利用数字技术、网络技术和移动技术，通过互联网、无线通信网和有字电视机等终端设备，出现了网络媒体、手机媒体等一系列文化传播的新形式，向用户提供信息和娱乐等，丰富文化传播载体的同时，颠覆改变了传统文化传播模式、改变受众的接受心理、行为状态以及阅读习惯，也在某种程度上改变了人们的生存态式、交流方式和生存状态。现如今，随着新媒体依托的技术越来越完善，例如通讯技术逐渐赶超国外发达国家技术水平以及智能手机的普遍应用直接或间接的导致新媒体消费人数迅速增长。新媒体的迅速发展及广泛应用到人们生活的各个领域，对受众学习、工作和生活等都产生了巨大的影响，也给传统文化教育生活化提供了新的机遇和挑战。针对这一现状，我们应如何充分利用新旧媒体的综合效应，借助新媒体创新传统文化教育生活化的手段，加强传统文化素质培养教育，推动传统文化生活化实现进程将是一大值得讨论的问题。……