邱瑾

作为一位幼儿园老师，在争取引导和教育幼儿的时候，我们会发现每一个幼儿都具有独特的性格特点。他们可能聪明活泼，让你非常开心快乐；但是他们也可能无理、自私，让你心烦气躁，每个幼儿在学龄前期都是树立良好品行的重要时期。因此，在礼仪教育方面，要从幼儿时期做起。尽我们最大的努力：播撒礼仪种子，收获美好的未来。为此，我分析了现在幼儿意义文明的现状，也提出了几种解决方法。

一、分析幼儿礼仪文明的现状

据了解，如今的幼儿对礼仪知识的了解是非常少的，而且达到了脱节的地步。那为什么会造成如今的现象呢？首先，如今的社会有许多不文明的现象，幼儿接触社会的机会明显比以前多了许多；科技发达的时代，各种网络信息传递速度惊人，现实生活乃至网络都对幼儿的礼仪行为造成了不好的影响；其次，许多幼儿教师缺少文明礼仪教育意识，很难及时对幼儿进行礼仪教；再者，如今独生子女还是比较多的，独生子女普遍的特点就是以自我为中心，喜欢独处，很难与他人沟通，更不会分享，这样导致幼儿缺乏文明礼仪的素质；最后，成人对幼儿教育没有深刻地认识，对幼儿的教育存在片面性，导致幼儿缺乏道德认知。所以，幼儿礼仪文明教育是如今幼儿教育一大难题。

二、在幼儿礼仪教育方面的几个策略

（一）为人师表，自学教生

作为幼儿教师要拥有较高的教师职业素质，拥有终身学习意识，加强自己个人的内在修养，例如，我们每学期就要签订“师德师风承诺书”，承诺我的行为举止，为人师表。……