段军，丁海峰，姚良伟

摘 要：文章通过对单兵战术基础的动作在军事教学中的重要性及在军事教学中的实施方法内容进行分析，特别是对单兵动作在教学中重点、难点进行探讨，从而得出更科学的军事教学方法，为培养新型的现代军事人才奠定基础。

关键词：单兵；战术基础；军事教学；

中图分类号：E251 文献标识码：A 收稿日期：2017-07-11

作者简介：段 军（1979—），男，江苏徐州人，中国人民解放军空军勤务学院基础部军事共同基础教研室讲师，本科，研究方向：军事训练学方向。

一、单兵战术基础动作骨干培训及教学组织形式

1.培训军事教学骨干

教学中教员要选拔责任心强、领会快、军事基础好的学员担任教学骨干。教员首先在全队学员中进行摸底，然后由学员推荐，最后由教员统一预测，择优选取。

2.教学骨干培训标准及方式

教员可以利用课余时间对选拔出的骨干学员分组、分项严格训练，训练的课程内容是即将进行的教学内容。教学骨干的动作应符合单兵战术基础动作要求，动作舒展有力，且应达到考核标准。同时，骨干学员还应该做到会讲解动作要领，会示范动作，会纠正动作。

3.教学组织形式

以往单兵战术基础动作训练是由教员先讲解动作要领和示范动作后再让学员进行分组练习，教员验收的形式进行教学。教学骨干培训后教学形式可以根据实际情况多样化。教员讲解动作要领，骨干学员示范动作，学员分组练习、验收。教员、骨干学员讲解示范，学员分组練习、验收。……