摘 要：在高校《中国传统文化史》教学中，培养大学生的文化自信，首先需要引导学生建立一定的文化自觉意识，以之为基础通过一定的途径和方法并关注某些特别事项，如注重能力培养、营造良好文化氛围、注重躬耕践行、树立文化创新意识和保持文化消费理性等，才会取得应有效果。

关键词：大学生；文化自信；当代价值

中图分类号：G642.41 文献标识码：A 收稿日期：2017-09-26

课题项目：河北省高等教育学会一般课题论文“大学生文化自信教育融入高校《中国传统文化史》教学的改革探究”（gjxh2017-28）。

作者简介：章传文（1968—），男，天津人，讲师，本科，研究方向：高校历史教学法、教师培训与历史教学改革、中国近代史。

一、以文化自觉为基础，充分认知中华传统优秀文化的当代价值

汉魏间文学家徐干有一句话叫“根深而枝叶茂”，而生活经验也告诉我们“根深之树不人风折，泉深之水不会涸竭”。体现在《中国传统文化史》的教学中，要培养大学生建立起对民族优秀传统文化的自信，通过一定的方式引导学生深入认知直到今天仍为人们热衷学习和继承的优秀传统文化的历史发展脉络，诸如哲学与宗教、文学与艺术的时代演变进程，甚至社会生活细节在不同时代的表现等，都是必要的。它有助于大学生通过诸多鲜活的具体事例，对传统文化中的优秀成分，及其在中华民族发展进程中所表现出的规律、所起到的作用、所担负的任务、所造成的影响等，产生一种具体的感知和理解。……