摘要：随着我国教育的深化改革，我国的教育事业对于我国的教育提出了新的要求，尤其是英语教学。英语作为国际中普遍的交际语言，更是国家之间的沟通的桥梁，由此可看出，英语教学对于我国学生的发展有着重要的意义和作用。同时小学时期作为学生英语的的启蒙阶段，此时的学生更容易接受英语学习，不过为了学生的健康成长，我们还需要将心理健康教育融入到小学英语教学中。基于此，本文关于小学英语教学融入心理健康教育进行分析，并提出有效的融合策略，以供参考。

关键词：小学英语教学；心理健康教育；策略

对于小学英语教学而言，心理健康教育的融入教学，不仅可以有效的促进小学生学习进步，还可以促进学生的心理健康健全的发展。在现阶段的新课改的小学英语教学中，教师为了促使学生全面性发展，提高学习的热爱度，激发学生的学习主动性，教师不仅需要正确的引导学生学习，还需要引导学生树立正确的学习观和价值观。正因如此，心理健康教育融入到小学英语教学中，教师不仅可以潜移默化的影响学生，还可以帮助学生克服困难，培养学生养成积极、健康向上的个性化发展。

一、小学英语教学融入心理健康教育的必要性

在当今的社会发展中，大多数的小学生都是独生子女，备受家长的宠爱，但是在进入小学之后，小学生因为未经历过磨难在，致使小学生在校园学习的竞争中，競争压力过大、思维方式不同等原因逐渐的遇到各种心理问题。……