高健

[摘 要]我国经济社会的改革进程已经步入新时代，在新时代下对高校就业指导课程提出来新的要求。就业指导课程已经成为各高校的公共必修课程，但当前的课程体系与模式存在一些不足，如课程开设时间不合理，课程内容以择业技巧为主，理论性强，形式单一，内容陈旧，从而导致教学效果不佳。为适应新形势的发展需要，提升高校就业指导课程教学效果，保证大学生就业质量势在必行。本文旨在对就业指导课教学效果的提高提供有益的探索。

[关键词]高校就业指导；现状；展望

2018年预计应届毕业生将首次突破800万人，当今大学生就业难的问题逐渐突出，开设就业指导课程已经成为各高校应对就业问题的一大举措，但是这对于解决大学生就业难这一问题的效果并不明显，主要是因为当前的大学生就业指导模式存在很多的不足之处，导致教学效果不佳。因此，解决当前大学生就业指导模式的不足之处，构建新型的大学生就业指导课程模式，提升教学效果，保证大学生就业质量，对缓解大学生就业难问题起着非常关键的作用。

一、高校就业指导课程教学现状

1. 课程设置不合理，教学内容缺乏针对性

在部分高校，由于就业指导课只针对毕业生开设，课时较少，多为大班教学模式，部分毕业生处于目标模糊状态，因此，上课状态不佳，对就业政策法规流程也知之甚少，即便签约时自己的合法权益也很难得到保护。在教材选取方面，部分高校组织专人编写了统一的就业指导教材，部分高校则自主选择较为前沿的就业指导教材，但教材内容更新速度较慢，难以适应互联网时代日新月异的职业变化趋势。……